显微镜下见自然，标本展里学文明！西塞这场社科活动超有料

当黄石本地植物标本、显微镜下的叶片纹理成为科普主角，近日，“文明西塞・自然印记” 科普展正式亮相。湖师与西塞山区新时代文明实践中心联手，用70余份标本让专业生态知识变身为可触可感的趣味体验，为西塞山区的文明建设与生态教育注入鲜活动能。

标本捐赠：搭建科学传播的“知识桥梁”

本次捐赠的70余份植物标本聚焦 “地域性” 与 “实用性”，精选黄石本地常见物种及外来入侵物种典型案例。本土化的内容选择降低了公众认知门槛，让科普知识更贴近日常生活场景。

湖北师范大学生命科学学院副院长陈亮提到的“责任的传递”，恰恰点明了这次捐赠的社科意义：高校作为科学知识的生产方，有责任将专业知识“走出实验室”，通过标本等具象化载体，让公众不仅“认识自然”，更能“理解自然背后的生态逻辑”。而西塞山区新时代文明实践中心作为接收方，则成为科学知识“落地传播”的平台，二者的合作搭建起了“专业知识-公众认知”的桥梁，为后续科普活动奠定了内容基础。

展区体验：打造沉浸式生态社科认知课堂

科普展通过多展区布局，构建了全方位的沉浸式学习场景，让社科普及从 “被动听” 转向 “主动参与”，每个人都能在这里找到属于自己的 “自然课堂”。

科普宣讲区里，湖师老师没有照本宣科，而是结合加拿大一枝黄花、福寿螺等 “身边的生态案例”，讲解它们如何破坏本地生态平衡，还现场发放抵制入侵生物倡议书。“原来小区里长得像小黄花的植物，可能是‘生态杀手’！” 居民们的感叹，正是专业知识与生活场景碰撞出的认知火花。

动物标本区的福寿螺、昆虫标本，植物标本区的蕨类、裸子植物等展示，以及用花瓣、蝴蝶标本制作的创意画，能通过视觉冲击激发公众兴趣——孩子们一边观看一边记录，学生们发出“太漂亮、太神奇”的赞叹，正是这种兴趣驱动的体现。

最受欢迎的DIY区，更是将“体验式学习”推向深入。在老师指导下，小朋友通过显微镜观察迎春叶、油菜花横切，“看到蓝色的条条”“感觉很奇妙” 的反馈，这种亲手操作的体验，让孩子们感受到科学探索的乐趣。

长效传播：推动生态认知向文明实践转化

这场科普展不是 “一次性热闹”—— 它将持续至2025年12月31日，更像是西塞山区长效社科普及的 “开篇序章”。后续，西塞山区新时代文明实践中心还将依托这批标本，开展校园巡展、社区讲座、亲子标本制作等系列活动，让生态科普融入日常。